บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ครั้ง 5
ความรู้ที่ได้รับ
การเขียนชีวประวัติ คือ การเขียนชีวประวัติของบุคคลหนึ่ง หรือการเขียนช่วงชีวิต และเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิต
ความรู้ใหม่
ได้ทราบถึงการเขียนชีวประวัติในรูปแบบหนึ่ง ชีวประวัตินั้นสามารถรู้ได้ถึงตัวบุคคลที่อยากรู้ได้หลายประเภท และหลายลักษณะที่เป็นตัวตนของเขาจริงๆ
ข้อเสนอแนะ
วันนี้เพื่อนได้นำเสสนองานหน้าชั้นเรียนได้สนุกมากคะ มีกิจกรรมให้เล่นไม่น่าเบื่อเลย และเพื่อนๆในชั้นเรียนก็ให้ความร่วมมืออย่างดีเยี่ยมคะ
วันจันทร์ที่ 23 ธันวาคม พ.ศ. 2556
วันเสาร์ที่ 21 ธันวาคม พ.ศ. 2556
เรื่อง ช่วงชีวิตที่น่าสนใจของตนเอง
ช่วงชีวิตที่น่าสนใจของดิฉัน
เรื่องที่จะเล่าคะ เป็นเรื่องในช่วงเวลาที่อยู่ในวัยเรียนในช่วงชั้น ม.4 คะ ช่วงนั้นเป็นช่วงที่กำลังสนุกสนานมาก
เพราะมีเพื่อนเยอะคะ ไม่ว่าจะเป็นเพื่อนหญิง หรือเพื่อนชาย มีหมดคะ
และกลุ่มของดิฉันนั้นเป็นกลุ่มใหญ่ผู้หญิงล้วน
ซึ่งกลุ่มของดิฉันมักจะโดนเพื่อนผู้ชายด่าอยู่เป็นประจำว่าแรดคะ ฮาๆ เพราะว่า ว่างเป็นไม่ได้ก็จะพากันเล่นกันเสียงดัง
กรี๊ดๆ หรือไม่ก็นั่งแต่งหน้ากันอยู่เป็นประจำ
ช่วงนั้นไม่ค่อนสนใจเรื่องการเรียนสักเท่าไรกัน แต่เกรดออกมาก็ไม่มีตัวไหนตกนะคะ
ล่าสุด ช่วงนั้นเป็นตอนพักกลางวัน
เป็นช่วงที่กลุ่มของดิฉันชอบมากที่สุดเพราะไม่ต้องเรียน
เสียงออดโรงเรียนดังขึ้นก็รีบเก็บของ แล้วไปกินข้าวกัน
นั่งกินกันไปคุยกันไปไม่เสร็จสักที พอหลังจากกินข้าวเสร็จแล้ว
กลุ่มของดิฉันจะมีกิจกรรมประจำกลุ่มคะ คือ กระโดดยาง ยางที่ได้นั้นดิฉันเป็นคนถักมาเอง
ฮาๆ จากนั้นก็ร่วมกลุ่มกันว่าใครจะอยู่ข่างใครจากนั้นก็เล่นกัน
อย่างเมามันเลยที่เดียว เล่นกันแบบนี้อยู่ทุกวันนะไม่รู้จักเบื่อ
แต่ไม่เคยคิดว่าวันนี้อาจารย์ในห้องปกครองเดินมาตรวจพื้นที่ในโรงเรียน
แต่กลุ่มดิฉันก็ไม่มีใครเห็นหรือสนใจเลยเล่นกันต่อ
ผ่านไปสักพักอาจารย์ห้องปกครองเดินมาถามว่า ”พวกเธอทำอะไรกันหะ
มันเหมาะสมมั้ยที่พวกเธอมาเล่นอะไรกันแบบนี้ในสถานที่ ที่แบบนี้หะ” กลุ่มของดิฉันก็เงียบ แล้วก็โดนอาจารย์ปกครองถามมาอีกว่า “เล่นแบบนี้กันเนี้ยพวกเธอใส่กางเกงข้างในมากันหรือเปล่า” กลุ่มของดิฉันเลยตอบอย่างพร้อมเพียงกันมาว่า ไม่ได้ใส่ ฮาๆ จากนั้นก็เลยโดนอาจารย์ด่ายาวเลย
แล้วก็โดนรากเข้าห้องปกครอง โดนตีกันหมดเลย แง่ๆ วันนั้นไม่มีอารมณ์ในการเรียนมากเพราะโดนตีเจ็บก้น
นั่งไม่ติดเก้าอี้เลย ฮาๆ
สรุปชีวิตในอนาคต
ถ้าเป็นในอนาคตดิฉันคิดว่า
ดิฉันดีใจนะที่มีเพื่อนแบบนี้เยอะและเป็นเพื่อนที่หายากนะที่จะดีๆแบบนี้และเข้าใจดิฉันทุกอย่างแบบนี้
ก็ถ้าในอนาคตก็คิดว่าคงจะตั้งใจเรียนกว่านี้ และเรียบร้อยกว่านี้ ซึ้งเป็นสิ่งที่ทำยากมากนะสำหรับตัวดิฉัน
แต่ก็ไม่เคยทำให้พ่อแม่เสียใจนะคะ สำหรับตัวดิฉันอนาตเป็นสิ่งที่ไม่แน่นนอนคะ
ไม่รู้ว่าวันข้างหน้าจะเป็นอย่างไร หรือตัวดิฉันจะทำอะไร
แต่ตอนนี้ดิฉันคิดว่าจะทำวันนี้หรือทุกๆวันให้ดีที่สุดเท่าที่จะทำได้และให้พ่อ
แม่ภูมิใจในตัวของดิฉันคะ
วันอังคารที่ 17 ธันวาคม พ.ศ. 2556
บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ครั้งที่ 4
สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้
การเขียนอัตชีวประวัติ บอกลักษณะ เเละขั้นตอนการเขียนอัตชีวประวัติในเรื่องต่างๆ ส่วนการเขียนบทวิจารณ์ จะบอกลักษณะ โครงสร้ง และขั้นตอนของการเขียนบทวิจารณ์ และการเขียนเพื่อเล่าเรื่อง จุดประสงค์ ลักษณะของการเขียนเล่าเรื่อง วิธีการเขียนและการเตรียมโครงสร้างของการเล่าเรื่องในส่วนของเรื่องต่างๆ
ความรู้ใหม่ที่ได้รับ
ได้รู้ความหมายของการเขียนอัตชีวประวัติ การเขียนบทวิจารณ์ การเขียนเพื่อเล่าเรื่องในเรื่องต่างๆ
ข้อเสนอแนะ
เพื่อนออกมานำเสนองานหน้าห้องได้ดีมากในส่วนนี้มีความสนุกสนานในชั้นเรียน และรูปแบบในการนำเสนอน่าสนใจมากคะ
วันจันทร์ที่ 18 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556
บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ครั้งที่ 3
สิ่งที่ได้เรียนรู้ครั้งนี้
ได้เรียนรู้การเขียนคำ การใช้คำในรูปแบบต่างๆที่ต่างกัน คำแต่ละคำนั้น บางคำอาจอ่านเหมือนกัน แต่หมายหมายนั้นต่างกัน สามารถใช้คำได้หลายความหมายแตกต่างกันไป
ความรู้ใหม่
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสำนวนต่างๆ และคำต่างๆที่นำมาประยุกต์ใช้ในปัจจุบัน ทำให้รู้จักความหมายและการเขียนคำต่างๆมากขึ้น
ได้เรียนรู้การเขียนคำ การใช้คำในรูปแบบต่างๆที่ต่างกัน คำแต่ละคำนั้น บางคำอาจอ่านเหมือนกัน แต่หมายหมายนั้นต่างกัน สามารถใช้คำได้หลายความหมายแตกต่างกันไป
ความรู้ใหม่
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสำนวนต่างๆ และคำต่างๆที่นำมาประยุกต์ใช้ในปัจจุบัน ทำให้รู้จักความหมายและการเขียนคำต่างๆมากขึ้น
วันจันทร์ที่ 11 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556
บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ครั้งที่ 2
สิ่งที่ได้เรียนรู้
ได้เรียนรู้เรื่องของภาษาเพิ่มเติมมากยิ่งขึ้นทั้งเรื่องของความหมาย ประเภท ลักษณะทั่วไปของภาษาเป็นต้นอีกทั้งยังได้รู้ความหมายของภาษาพูดกับภาษาเขียนว่ามีความแตกต่างกันอย่างไร
ภาษาพูด คือ ภาษาที่ใช้สื่อสารกันในชีวิตประจำวันด้วยการพูดและการพูดก็มีหลายระดับ ส่วนภาษาเขียน คือ ภาษาที่เป็นลายลักษณ์อักษรบันทึกไว้เป็นหลักฐาน
ความรู้ใหม่
ได้ความรู้ใหม่จากเรื่องที่อาจารย์เล่าให้ฟังถึงวิธีการเขียนขออนุมัติโครงการหรืออะไรก็ตามที่เกี่ยวกับข้าราชการว่าจะต้องผ่านในหลายๆระดับกว่าจะไปถึงระดับสูงสุดและการเขียนก็จะต้องมีความรอบคอบเป็นอย่างมากไม่เช่นนั้นเราอาจจะต้องเสียเวลาในการแก้ไขใหม่
ข้อเสนอแนะ
อยากให้อาจารย์หาเกมหรือกิจกรรมมาเสริมในการเรียนการสอนบ่อยๆเพราะจะได้ทำให้ในชั้นเรียนไม่น่าเบื่อจนเกินไปและจะได้ช่วยให้ผู้เรียนสนุกกับการเรียนไปด้วยคะ
ได้เรียนรู้เรื่องของภาษาเพิ่มเติมมากยิ่งขึ้นทั้งเรื่องของความหมาย ประเภท ลักษณะทั่วไปของภาษาเป็นต้นอีกทั้งยังได้รู้ความหมายของภาษาพูดกับภาษาเขียนว่ามีความแตกต่างกันอย่างไร
ภาษาพูด คือ ภาษาที่ใช้สื่อสารกันในชีวิตประจำวันด้วยการพูดและการพูดก็มีหลายระดับ ส่วนภาษาเขียน คือ ภาษาที่เป็นลายลักษณ์อักษรบันทึกไว้เป็นหลักฐาน
ความรู้ใหม่
ได้ความรู้ใหม่จากเรื่องที่อาจารย์เล่าให้ฟังถึงวิธีการเขียนขออนุมัติโครงการหรืออะไรก็ตามที่เกี่ยวกับข้าราชการว่าจะต้องผ่านในหลายๆระดับกว่าจะไปถึงระดับสูงสุดและการเขียนก็จะต้องมีความรอบคอบเป็นอย่างมากไม่เช่นนั้นเราอาจจะต้องเสียเวลาในการแก้ไขใหม่
ข้อเสนอแนะ
อยากให้อาจารย์หาเกมหรือกิจกรรมมาเสริมในการเรียนการสอนบ่อยๆเพราะจะได้ทำให้ในชั้นเรียนไม่น่าเบื่อจนเกินไปและจะได้ช่วยให้ผู้เรียนสนุกกับการเรียนไปด้วยคะ
วันอังคารที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556
บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ครั้งที่ 1
สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้
บุคคลิกภาพที่ดีของครู เกี่ยวกับครูสมัยใหม่ต้องรู้เกี่ยวเทคโนโลยี แนวการสอนแบบต่างๆ ครูสมัยใหม่ไม่จำเป็นต้องเน้นความรู้ในห้องเรียนเสมอ นำความรู้นอกห้องเรียนมาปรับใช้ในการสอนได้
ความรู้ใหม่
ได้เรียนรู้วิธีการทำ blogger วิธีการเขียนข้อความ และแสดงความคิดเห็น ซึ่งเป็นสิ่งใหม่ที่ไม่เคยเล่นมาก่อน
ข้อเสนอแนะ
วิธีการสอนอยากเรียนแบบสบายๆง่ายๆไม่เครียด อยากให้มีกิจกรรมนอกห้องเรียน
นางสาว จันทร์จิรา ชินนอก รหัสนักศึกษา 55113400211 ตอนเรียน D1
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)